INTRODUCCIÓN
Entre los cambios que están ocurriendo en la educación superior
están:
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La enseñanza centrada en el estudiante. Los estudiantes
asumirán mayor responsabilidad en el proceso de aprendizaje,
siendo autodirigidos y codueños del proceso de enseñanza y
aprendizaje.”
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La Promoción del intercambio de ideas con otras
universidades y otros socios en la educación.
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La creación de una sociedad en aprendizaje contínuo.
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La investigación surge como el eje del quehacer académico
del nivel superior, en respuesta a las
transacciones propuestas por la "Era del Conocimiento".
Por cuanto el futuro pertenecerá a aquellos individuos que
posean las destrezas de pensamiento crítico, con la
habilidad de acceder, analizar, evaluar y producir información
nueva.
Nuestros Centros de Acceso a la Información (bibliotecas), así
como las tecnologías emergentes tendrán un rol vital en la vida
universitaria. En este entorno y a tono con la consecución de
las metas de la Visión 2012, los Centros de Acceso a la
Información continuarán siendo parte integral de los procesos de
enseñanza y aprendizaje en la Universidad.
Para alcanzar algunas de las metas propuestas es indispensable
una convergencia y compromiso entre los servicios que ofrecen
los CAI, los de computación y los de telecomunicaciones, para
servir efectivamente a la comunidad académica.
VISIÓN
En los Centros de Acceso a la Información se desarrollará el
concepto de "biblioteca de enseñanza" en un ambiente de alta
tecnología. Los servicios del CAI (Biblioteca) se integrarán al
desarrollo curricular y promoverán la enseñanza y el aprendizaje
con personal cualificado.
